YASKAWA MOTOMAN安川莫托曼示教器中文按鍵膜DX100 YKS-005C因?yàn)轭l繁觸按導(dǎo)致按鍵膜發(fā)黃老化、破裂、穿孔,因此,廣州長(zhǎng)科自動(dòng)化囤備了大量示教器按鍵膜

安川莫托曼DX100示教器中文按鍵膜

 

安川莫托曼DX100示教器中文按鍵膜

示教編程器是一種專用的手持設(shè)備,可以理解成機(jī)器人專用iPad,通過(guò)它可以完成對(duì)莫托曼機(jī)器人的設(shè)置、編程、調(diào)試、維護(hù)等操作。常見的6軸工業(yè)機(jī)器人共有6個(gè)自由度,因此在編程時(shí),需要示教編程器具備6組12個(gè)獨(dú)立的按鍵來(lái)對(duì)這6個(gè)自由度進(jìn)行操作。關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)模式時(shí),分別控制1~6軸的正轉(zhuǎn)和反轉(zhuǎn),笛卡爾空間運(yùn)動(dòng)時(shí)分別控制X、Y、Z以及繞X/Y/Z的旋轉(zhuǎn)。

示教編程,即操作人員通過(guò)示教編程器,手動(dòng)控制機(jī)器人的關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng),以使機(jī)器人運(yùn)動(dòng)到預(yù)定的位置,同時(shí)將該位置進(jìn)行記錄,并傳遞到機(jī)器人控制器中,之后的機(jī)器人可根據(jù)指令自動(dòng)重復(fù)該運(yùn)動(dòng),操作人員也可以選擇不同的坐標(biāo)系對(duì)機(jī)器人進(jìn)行示教。

目前,大部分機(jī)器人應(yīng)用仍采用示教編程方式,并且主要集中在搬運(yùn)、碼垛、焊接等領(lǐng)域,特點(diǎn)是軌跡簡(jiǎn)單,手工示教時(shí),記錄的點(diǎn)不太多。

示教編程優(yōu)點(diǎn):編程門檻低、簡(jiǎn)單方便、不需要環(huán)境模型;對(duì)實(shí)際的機(jī)器人進(jìn)行示教時(shí),可以修正機(jī)械結(jié)構(gòu)帶來(lái)的誤差。

示教編程缺點(diǎn):

1、示教在線編程過(guò)程繁瑣、效率低

2、精度完全是靠示教者的目測(cè)決定,而且對(duì)于復(fù)雜的路徑示教在線編程難以取得令人滿意的效果

3、示教過(guò)程容易發(fā)生事故,輕則撞壞設(shè)備,重則撞傷人;

4、對(duì)機(jī)器人進(jìn)行示教時(shí)要占用機(jī)器人,生產(chǎn)得暫停。

 

離線編程,是通過(guò)軟件,在電腦里重建整個(gè)工作場(chǎng)景的三維虛擬環(huán)境,然后軟件可以根據(jù)要工加零件的大小、形狀、材料,同時(shí)配合軟件操作者的一些操作,自動(dòng)生成機(jī)器人的運(yùn)動(dòng)軌跡,即控制指令,然后在軟件中仿真與調(diào)整軌跡,最后生成機(jī)器人程序傳輸給機(jī)器人。離線編程克服了在線示教編程的很多缺點(diǎn),充分利用了計(jì)算機(jī)的功能,減少了編寫機(jī)器人程序所需要的時(shí)間成本,同時(shí)也降低了在線示教編程的不便。目前離線編程廣泛應(yīng)用于打磨、去毛刺、焊接、激光切割、數(shù)控加工等機(jī)器人新興應(yīng)用領(lǐng)域。

離線編程優(yōu)點(diǎn):

1、能夠根據(jù)虛擬場(chǎng)景中的零件形狀,自動(dòng)生成復(fù)雜加工軌跡。

像打磨、噴涂行業(yè),不像搬運(yùn)工作時(shí)那樣只需示教幾個(gè)點(diǎn)了,而是幾十甚至幾百個(gè),離線編程在這方面優(yōu)勢(shì)十分突出。RobotArt在這方面做得還是比較好的,功能強(qiáng)大而不顯繁雜,有多種生成軌跡的方式,例如:【沿著一個(gè)面的一條邊】、【曲線特征】等軌跡生成方式,可以應(yīng)用于不同的場(chǎng)景上。

2、可以控制大部分主流機(jī)器人。

示教編程只針對(duì)特定的機(jī)器人進(jìn)行操作,而離線編程在這方面就不受機(jī)器人的限制了(主要指第三方離線編程,像RobotStudio之類的本體廠商機(jī)器人,是只支持自家機(jī)器人的)。RobotArt、RobotMaster支持的機(jī)器人品牌都比較多,不過(guò),RobotArt支持在線機(jī)器人庫(kù),在云端的機(jī)器人庫(kù)是源源不斷更新的,不僅支持像ABB、KUKA等主流機(jī)器人品牌,同時(shí)也支持國(guó)內(nèi)的大多數(shù)機(jī)器人品牌,像廣數(shù)、新時(shí)達(dá)等。

3、可以進(jìn)行軌跡仿真、路徑優(yōu)化、后置代碼的生成。

這是示教編程不可比擬的。軌跡生成后可以在軟件中檢測(cè)一下機(jī)器人走的路徑是否是正確的,然后可以對(duì)生成的軌跡進(jìn)行優(yōu)化,這些只需要在虛擬環(huán)境中操作就可以了。以RobotArt為例,在RobotArt中一鍵式生成軌跡后還可以進(jìn)行仿真以及對(duì)生成的軌跡進(jìn)行優(yōu)化,最后只需點(diǎn)擊一下后置按鈕就可以生成機(jī)器人可識(shí)別的語(yǔ)言了。

4、可以進(jìn)行碰撞檢測(cè)。

系統(tǒng)執(zhí)行過(guò)程中發(fā)生錯(cuò)誤是不可避免的,我們首先要有碰撞檢測(cè)功能,檢測(cè)到程序執(zhí)行過(guò)程中出現(xiàn)問題的地方。RobotArt在程序仿真的時(shí)候,開干涉檢查功能,就能對(duì)軌跡中的錯(cuò)誤做初步檢測(cè)。生成后置程序的時(shí)候,會(huì)對(duì)后置的機(jī)器人數(shù)據(jù)做最后的檢測(cè)過(guò)濾,若是發(fā)現(xiàn)有不符合程序正常運(yùn)行的數(shù)據(jù),后置代碼生成會(huì)中斷。這樣做的目的是最大程度減少來(lái)自程序設(shè)計(jì)本身的失誤。

5、生產(chǎn)線不停止的編程

示教編程另一個(gè)讓人很頭痛的問題,就是面對(duì)當(dāng)前多件小批量的生成方式,對(duì)于一個(gè)新的零件,總要停下生產(chǎn)線來(lái)編程。有了離線編程,在當(dāng)前生產(chǎn)線還在工作時(shí),編程人員就可以在旁邊設(shè)計(jì)針對(duì)下一批零件的運(yùn)行軌跡了。

離線編程缺點(diǎn):
1、對(duì)于簡(jiǎn)單軌跡的生成,它沒有示教編程的效率高,例如在搬運(yùn)、碼垛以及點(diǎn)焊上的應(yīng)用,這些應(yīng)用只需示教幾個(gè)點(diǎn),用示教器幾下就完成了,而對(duì)于離線編程來(lái)說(shuō),還需要搭建模型環(huán)境,如果不是出于方案的需要,顯然這部分工作的投入與產(chǎn)出不成正比。

2、模型誤差、工件裝配誤差、機(jī)器人絕對(duì)定位誤差等都會(huì)對(duì)其精度有一定的影響,我們需要采用各種辦法來(lái)盡量消除這些誤差。離線編程有時(shí)還要輔以示教編程,比如對(duì)離線編程生成的關(guān)鍵點(diǎn)做進(jìn)一步示教,以消除零件加工與定位誤差,是業(yè)內(nèi)常用的一種辦法。